Obejrzymy film?
Nie ma chyba nauczyciela, który nie słyszał tego pytania. Najczęściej pada ono, gdy zmęczeni kolejną lekcją uczniowie pragną wytchnienia i urozmaicenia zajęć. Tylko z tych dwóch powodów można oczywiśc...
-
Nowa myśl w opozycji do przeszłości
Obszar odniesień do przeszłości to jedno z najważn...[31.08.2018]
-
Oduśmiechnięty
Jak dziki źwierz przyszło Nieszczęście do człowiek...[8.08.2018]
-
To się powtarza na naszych oczach…
„W małym muzeum Holokaustu w Erewaniu fotografie, ...[6.08.2018]
Innowacyjne zarządzanie zasobami ludzkimi
W ciągu ostatnich lat polski rynek pracy powoli ewoluował od „rynku pracodawcy” do „rynku pracownika”. Dziś w znacznym stopniu to właśnie pracownicy określają warunki zatrudnienia, a pracodawcy muszą ...
-
W co warto grać?
Książka Kena Binmore’a zaskakuje. Sądząc po tytule...[15.09.2017]
-
Skąd nie warto uczyć się przedsiębiorczości?
Kult przedsiębiorczości zbyt łatwo przechodzi w ku...[10.01.2017]
-
Spór o Trybunał Konstytucyjny i kto decyduje o ostatecznej t...
Spór o Trybunał Konstytucyjny, czyli skąd się bier...[21.10.2016]
Ucz i oceniaj mądrze
W klasie pełnej indywidualności dobór odpowiednich metod nauczania ma kluczowe znaczenie dla postępów uczniów w przyswajaniu wiedzy. Jak pomóc humaniście zrozumieć przebieg procesów chemicznych, a umy...
-
Mądrość w perspektywie pedagogicznej
Seria publikacji pod nazwą „Edukacja dla Mądrości”...[3.09.2018]
-
Jak żyć w XXI wieku
Długo zaniedbywane i odsuwane na margines pytanie,...[6.08.2018]
-
Opowieść o piekle
Statystyki są porażające. W 2017 roku odnotowano p...[19.07.2018]
