Potrzeby ludzi kierowane pod względem przestrzeni, jej walorów użytkowych oraz technicznych mogą być wystarczającym impulsem, który przesądzi o kontynuacji procesów rewitalizacji także w okresie pandemii – uważa dr Filip Łukasz Moterski, autor książki „Dziedzictwo poprzemysłowe jako element zintegrowanego zarządzania miastem”. Komentarz ekspercki Autora w Serwisie Samorządowym Polskiej Agencji Pra...

Polecamy nowy numer czasopisma naukowego “Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica” Tom 56 Nr 1 (2020). Tytuł zeszytu: “Szkoła i polonistyka szkolna wobec przemian XXI wieku” (red. Jolanta Fiszbak). Zamieszczone w prezentowanym tomie artykuły stanowią pokłosie rozważań konferencyjnych nt.Szkoła i polonistyka szkolna wobec przemian XXI wieku (Łódź 2017). Uporządkowane w pięciu kręga...

“Jaka wizja polskiej szkoły wyłania się z ministerialnych rozporządzeń i dokumentów? Pytanie to – z uwagi na rolę szkoły w socjalizacji jednostek – pośrednio dotyczy kształtu społeczeństwa przyszłości. Jest ono tym bardziej istotne, że szkoła pozostaje wobec nowych technologii najczęściej bezradna, co sprawia, że dystans między instytucją edukacyjną a środowiskiem, w którym ona funkcjonuje, zaczyn...

„Autorka przeprowadza swój wywód bardzo jasno i z dużą precyzją, mimo dość skomplikowanej matematycznie natury rozpatrywanych zagadnień” – tak o książce Podstawy demometrii Agnieszki Rossy w „Wiadomościach Statystycznych” pisze Andrzej Młodak . Całość recenzji dostępna TUTAJ.

Przed wybuchem I wojny światowej odsetek analfabetów wśród mężczyzn sięgał 55 proc., a w populacji kobiet 66 proc. „Zakładanie zatem w siedzibie zrzeszeń bibliotek i czytelni, organizowanie wykładów i odczytów oraz umożliwienie kontaktu ze sztuką sceniczną stanowiły najważniejsze być może z wielu form działalności, które w sposób doraźny niwelowały stopniowo zaniedbania w obszarze oświaty, kultury...