Promocja!
0c946ed5dfdaa2a3291edc59cbac4b86

Zasoby twórcze człowieka

    Opis produktu

    Publikacja doskonale wpisuje się w klimat „protwórczości i prozdolności” dzisiejszych czasów. Powstała jako projekt teoretyczno-badawczy, który integruje dwa zespoły pracowników naukowych: przedstawicieli pedagogiki twórczości oraz edukacji artystycznej. Autorzy przedstawili podstawy pedagogiki pozytywnej, w oparciu o zgromadzoną wiedzę teoretyczną i wyniki badań własnych. Autorzy bardzo ciekawie prowadzą swój wywód. Z jednej strony mamy do czynienia z naukowym i rzetelnym wykładem, z drugiej strony autorzy w żywy i lekki sposób omawiają problematykę, która skłania czytelnika do własnych refleksji i przemyśleń, zachęca do projektowania własnych działań pedagogicznych. 

    Komentarze

    Spis treści

    Słowo wstępne (K. J. Szmidt, M. Modrzejewska-Świgulska) 7

    Wprowadzenie 11
    Krzysztof J. Szmidt – Pedagogika pozytywna: twórczość – zdolności – mądrość zespolone 13

    I. Twórczość jako zasób wspierający dobrostan ludzki 41
    Aleksandra Chmielińska – Twórczość „tych, którzy czują więcej” 43
    Monika Modrzejewska-Świgulska – Twórczość codzienna jako zasób wspierający dobrostan ludzi 83

    II. Formy edukacji stymulujące twórczość dziecka 107
    Aleksandra Wodzyńska – Szkoła wspierająca twórczość. Studium przypadku Priory School w Wielkiej Brytanii 109
    Magdalena Sasin – Słuchanie – odtwarzanie – tworzenie zintegrowane, czyli o rozwijaniu zdolności muzycznych dzieci najmłodszych 131

    III. Zdolności – uzdolnienia – talent 147
    Joanna Okołowicz – Talent czy dar? Kontrowersje teoretyczne i empiryczne wokół zjawiska talentu 149

    O Autorach 185

    Komentarze

    Opinie

    Na razie brak recenzji produktów.

    Napisz pierwszą opinię o “Zasoby twórcze człowieka”

    Tagi: , , , , ,