Nowy numer czasopisma naukowego Uniwersytetu Łódzkiego „Qualitative Sociology Review” Tom 17 No. 1 (2021) jest już dostępny on-line.

Tytuł zeszytu: Critically with Foucault: Anarchaeology of Education and Public Spaces

Czasopismo jest anglojęzyczną wersją numerów periodyku Przegląd Socjologii Jakościowej

Redaktor Naczelny

prof. dr hab. Krzysztof Tomasz Konecki

W najnowszym numerze polecamy

• Archeology as a Metaphor in Contemporary Culture
  Jacek Woźny
• Governmentality without Truth: An Essay on the Role of Foucauldian Thinking in a Post- Truth Society
  Marek Czyżewski
• Paradoxes of Doctoral Studies in Education Sciences in the Czech Republic
  Miroslav Dopita, Jana Poláchová Vašťatková
• Post-Foucauldian Discourse and Dispositif Analysis in the Post-Socialist Field of Research: Methodological Remarks
  Magdalena Nowicka-Franczak
• The “Illusion” of Social Research/ Action. Reflections on Neo-Colonial Pedagogy
  Maciej Jabłoński
• Archaeological, Alethurgical, and Dispositif Analysis: Discourse Studies on Higher Education in Poland from a Post-Foucauldian Perspective
  Helena Ostrowicka
• Writing Tales of the Future: Five “Balancing Acts” for Globographers
  Hans Erik Næss
• Continuing Social Constraints in Education Agency: The School Choices and Experiences of Middle- Class African American Families in Albany, NY
  Paul Knudson
• Life Strategies of the Parents of Children with Intellectual Disabilities in the Context of Mixed Social Situations
  Jakub Niedbalski
• Illuminating Existential Meaning: A New Approach in the Study of Retirement
  Mattias Bengtsson, Marita Flisbäck

Komentarze

Ten post dostępny jest także w języku: angielski