Opis produktu
Publikacja stanowi element pakietu materiałów przygotowanych w ramach projektu „Skuteczne zdziwienie”. W książce obrazkowej o imponujących rozmiarach (305×420 mm) dominują obrazy, a krótki, zazwyczaj rymowany tekst uwalnia skojarzenia wokół dźwięków. Książka traktowana jest jako „zadanie skierowane do czytelnika”. Dziecko nie tylko ogląda ją i „czyta”, ale też buduje następstwo zdarzeń wokół 22 dźwięków, które śnią, marzą, przeżywają i odczuwają. Zaprojektowane puste strony czekają na projekty dziecka, które staje się autorem dalszego ciągu historii o dźwiękach.
„Książka ta jest elementem cyklu opartego na holistycznym podejściu do nauki czytania. W jej ujęciu dźwięki wpisują się w doświadczanie codzienności i niecodzienną wyobraźnię dzieci, a dźwięki odpowiadające literom nie są oderwane od życia, ale stanowią element historii i potencjał dla opowieści o przygodach. Nauka czytania traci w ten sposób formalny charakter, przestaje też być redukowana do na wpół pamięciowego, ćwiczeniowego opanowywania uproszczonych, płytkich treściowo tekstów. Czytanie dziecięce zaczyna być rodzajem ekspresji i artystycznego wyrazu.
Rdzeniem książki jest znakomity materiał wizualny, pełen niezwykłych skojarzeń plastycznych i obrazowych, bogaty, niebanalny. Sprzyja to dziecięcej twórczości, angażuje emocje i fantazję, pobudza myślenie.”
prof. Dorota Klus-Stańska
***
Projekt „Skuteczne zdziwienie – wyzwalająca myślenie nauka czytania i pisania” to unikatowa propozycja nauki czytania, łącząca elementy aktywizacji poznawczej, emocjonalnej i motorycznej. Został oparty na rozległym doświadczeniu praktycznym i badawczym w pracy z dziećmi oraz na testach poprzedzających wdrożenie. Autorka do swego modelu nauki czytania wykorzystuje wnioski płynące z najnowszych osiągnięć psychologii, kognitywistyki i pedagogiki. Model ten przełamuje dotychczasowe sposoby realizacji nauki czytania w ramach tradycyjnych działań szkolnych. Autorka nie tylko dokonuje połączenia stosowanych dotąd podejść do początkowej nauki czytania – skoncentrowanych bądź na głosce, bądź na sylabie – lecz także wykracza poza skupione wyłącznie na stronie językowej myślenie o tej kompetencji. Projekt zakłada rozwijanie dziecięcego myślenia i umiejętności czytania poprzez pracę z tekstem i obrazem. W konsekwencji odbiorca otrzymuje rozbudowany pakiet starannie przemyślanych i dobranych materiałów do wykorzystania w praktyce przedszkolnej i szkolnej.
W skład pakietu wchodzą:
- Zamieniam się w słuch, czyli opowieści dźwiękiem malowane – książka obrazkowa
- Skuteczne zdziwienie. Wyzwalająca myślenie nauka czytania – monografia z opisem wdrożenia
- Dźwiękoznaki – literaki. Wyzwalamy myślenie ruchem – przewodnik wdrożeniowy
- Zestaw drewnianych klocków konstrukcyjnych (56 elementów do składania minuskuł)
- Alfabet demonstracyjny
- Gra Sokole oko z literami
- Gra Sokole oko z głoskami
- Memory literowo-głoskowe
- Diagramy kołowe z literami oraz gestami
***
Książka Zamieniam się w słuch, czyli opowieści dźwiękiem malowane została wyróżniona w kategorii graficznej w konkursie Książka Roku 2020 Polskiej Sekcji IBBY.
Zobacz nagranie video prezentujące projekt
Opinie
Na razie brak recenzji produktów.